Eğitim-Sen Çalıştayı gerçekleşti

 

(31.03.07) - Eğitim-Sen’in çalışma hayatında memur ve hizmetlilerin sorunlarının tartışılması amacıyla düzenlediği çalıştay 24-25 Mart tarihleri arasında Ankara’da gerçekleşti. Çalıştaya 56 ilden 119 delege katıldı, şube ve temsilciliklerden 53 rapor sunuldu.

Çalıştay Alaaddin Dinçer’in açılış konuşmasıyla başladı. Dinçer’in konuşmasının ardından emekli ilköğretim müfettişi Mustafa Atasoy, “Çalışma yaşamında memur ve hizmetliler” başlıklı bir sunum gerçekleştirdi. Sunumda memur ve hizmetlilerin özgün sorunları anlatıldı. Eğitim-Sen’in avukatlarından Mehmet Rüştü Tiryaki ise “memur ve hizmetlilerin yasal konumları, görevde yükselmeleri ve sendikanın üyelerine hangi durumlarda ne tür hukuk yardımı yaptığı” konularıyla ilgili bilgi verdi.

Sunumların ardından delegeler sözalarak sorunlarını ve görüşlerini kürsüden dile getirdi. Çalıştaya sunulan görüşlerin, yapılan tartışmaların daha sonra kitap haline getirilmesi, şube ve temsilciklere gönderilmesi karar altına alındı.

Çalıştayın sonuç bildirgesi şöyle:

Memur ve hizmetlilerin yaşadıkları ve çözüm önerileri

* Hizmetli ve memurlar çok ağır çalışma koşulları altında ve özveriyle görev yapmaktadır. Uzunca bir süredir eğitim kurumlarına yardımcı hizmetler ve genel idare hizmetleri sınıfında memur alınmamaktadır. Özelleştirilen kurumlardan Milli Eğitim Bakanlığına aktarılan geçici ve okul aile birliklerince (öğrencilerden toplanan paralarla) istihdam edilen sosyal güvencesiz personel de sorunu çözmemektedir. Bu uygulama aynı zamanda, kadrolu istihdamdan vazgeçilmesi anlamına gelmektedir.

* Hizmetli kadrosunda görev yapan eğitim çalışanlarının en önemli sorunu çalışma saatlerinin belirsizliği ve yapmakla yükümlü oldukları işlerin tanımsız oluşudur. Delegeler, okul yönetimlerince tebliğ edilen “görevleriniz” konulu yazılardan da örnek göstermiş, sorunun can alıcılığını gözler önüne sermiştir. Bu nedenle hizmetli ve memurların görev tanımları yapılmalı, “yöneticilerin verdiği diğer görevleri yapar” biçimindeki soyut ifadelerin yer aldığı mevzuat hükümleri değiştirilmelidir,

* Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı eğitim kurumlarında görev yapan hizmetli ve memurlar, eğitim ve öğretim hizmetlerinin vazgeçilmez bir parçası olduğundan, eğitim ve öğretim hizmetleri sınıfı içinde değerlendirilmelidir,

* İkili eğitim yapılan kurumlarda görev yapan hizmetliler, personel yetersizliği gerekçe gösterilerek günde 12 saat ve daha fazla çalıştırılmakta, fazla çalışma karşılığında ücret ve izin verilmemektedir. Hizmetli ve memurların fazla çalışmaları karşılığında mutlaka, emeklerinin karşılığı olacak bir ücret ödenmelidir,

* Eğitim ve öğretim yılına hazırlık ödeneğinden, bakanlığa bağlı eğitim kurumlarında görev yapan hizmetli ve memurlar da yararlanmalıdır,

* İlköğretimde Parasız Yatılı ve Burslu Öğrenci Okutma ve Bunlara Yapılacak Sosyal Yardımlara İlişkin Yasa’nın 8. maddesi uyarınca, parasız yatılı ve bursluluk kontenjanlarının %15’i çocuk esirgeme kurumunda yetişen çocuklara, % 30’u oturdukları yerde devam edeceği düzeyde ve türde okul bulunmayanlara, % 25’i öğretmen çocuklarına, % 30’u diğer öğrencilere ayrılmaktadır. Memur ve hizmetli çocuklarına da tıpkı öğretmenler gibi kontenjan ayrılmalıdır,

* Hizmetlilerin eğitim kurumlarında gece bekçisi olarak görevlendirilmesi uygulamasına son verilmelidir,

* Hizmetlilerin içinde bulunduğu çalışma ortamı göz önünde bulundurularak fiili hizmet zammından (yıpranma payı) yararlandırılmaları sağlanmalıdır,

* Her eğitim kurumunda hizmetli ve memurlar için oda tahsis edilmeli, bu odalar dinlenmelerine olanak tanıyacak biçimde donatılmalıdır,

* Santrallerde görev yapan memurların çalışma süresi 6 saat olmalıdır,

* Hizmetli ve memurlar da dinlenme kampları ve diğer sosyal tesislerden eşit biçimde yararlanabilmelidir,

* Hizmetli ve memurların lojman sorunları çözülmeli veya günün koşullarına uygun kira yardımı yapılmalıdır,

* Meslek liselerinde görev yapan memur ve hizmetlilerin döner sermayeden adil biçimde pay almaları sağlanmalıdır,

* Yakın geçmişte görevde yükselme sınavına katılarak yeni görevlere atanan memur ve hizmetliler hizmet içi eğitimden geçirilmelidir,

* Görevde yükselme süreçlerine sendika temsilcileri de katılmalıdır,

* Hizmetli ve memurlar da, tıpkı öğretmenler gibi belirli dönemlerde yer değiştirme isteğinde bulunabilmelidir,

* Personel yetersizliği gerekçe gösterilerek, memur ve hizmetlilerin özür grubundan yer değiştirme istemleri reddedilmemeli, muvafakat koşulu aranmamalıdır,

* Kaloriferci olarak görev yapanlara günlük süt ve yoğurt verilmelidir,

* Geçici personel, okul aile birliğince çalıştırılan personel uygulamasından vazgeçilmeli, acilen kadrolu personel alınmalıdır,

* Hizmetli ve memurların giyim ve kuşam yardımı sorunu çözülmeli, günün şartlarına uygun yardım yapılmalıdır,

* Milli Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumları yöneticilerinin, hizmetli ve memurlara yönelik, insan onuru ile bağdaşmayacak tutum ve davranışlarının önüne geçilmesi için hizmet içi eğitim programları düzenlenmelidir,

* Hizmetli ve memurlara da, eğitim öğretim hizmetlerinin ayrılmaz bir parçası oldukları göz önünde bulundurularak ek ders ücreti ödenmelidir,

* Hizmetli ve memurların da özel hizmet tazminatından yararlanması sağlanmalıdır,

* Yardımcı hizmetler sınıfında görev yapanlar de ek göstergeden yararlanmalıdır,

* Teknik eğitime dayalı bilgi ve beceri gerektiren hizmetler tekniker ve teknisyenlere gördürülmeli, hizmetlilerden bu tür işleri yapmaları beklenmemelidir,

* Eğitim kurumlarında görev yapan hizmetli ve memurlar da toplu taşım araçlarından indirimli olarak yararlanmalıdır,

* Kamu görevlileri içinde en düşük gelir grubunda bulundukları da göz önünde bulundurularak hizmetli ve memurlardan ilaç katkı payı alınmamalıdır,

* Engellilerin işyerlerine giriş ve çıkışlarını kolaylaştırıcı önlemlerin alınması *         Hizmetlilerin yürüttüğü görevler göz önünde bulundurularak yılda en az iki kez chek-up tan geçirilmesi sağlanmalıdır,

* Yalnızca milli eğitim müdürlüklerinde görev yapan personele değil, eğitim ve öğretim kurumlarında görev yapan bütün personele öğle yemeği verilmelidir,

* 50’den fazla çalışanın olduğu her eğitim kurumunda personel çocukları için kreş açılmalıdır,

* Yaz ve Şubat tatillerinde memur ve hizmetlere de izin verilmelidir,

* Tasfiye edilen Konut Edindirme Yardımı hesaplarının çalışanlara dağıtılması sağlanmalıdır,

* 657 sayılı Yasanın 64. maddesi uyarınca, kalkınmada öncelikli bölgelerde görev yapan personele iki yılda bir kademe verilmesi uygulamasından memur ve hizmetliler de yararlandırılmalıdır,

* Karar alma süreçlerine ve öğretmenler kuruluna memur ve hizmetliler de katılmalıdır,

* 2006 yılı Aralık ayından önce bankalarla sözleşme yapan eğitim kurumları ve milli eğitim müdürlüklerinin aldıkları promosyon paraları de personele dağıtılmalı, üniversitelerin aldığı promosyon paralarının dağıtılması için de YÖK ve üniversiteler düzeyinde girişimde bulunulmalıdır,

* Danıştay İdari Dava Daireleri Kurulunun görev tazminatı ile ilgili kararının takipçisi olunmalı, görev tazminatından bütün kamu görevlilerinin yararlanması sağlanmalıdır,

Üniversitelerde yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri

* Eğitim-Sen’in üniversiteler politikası oluşturulmalı, bakış açımız bir broşürle bütün üniversitelere dağıtılmalıdır,

* Üniversitelerin yönetsel ve bilimsel özerkliğe sahip, katılımcı, laik, demokratik ve çağdaş bir yapıya kavuşturulması, her türden siyasi müdahalenin engellenmesi için mücadele edilmelidir,

* Üniversitelerde yaygın biçimde uygulanan sözleşmeli çalışan uygulamasından vazgeçilmeli, taşeron eliyle yürütülen temizlik ve yemek gibi hizmetlerinin üniversite eliyle verilmesi için mücadele edilmelidir,

* Yalnız öğretim üyelerinin değil, öğretim görevlileri ile üniversitede görev yapan hizmetli ve memurların da rektör seçiminde oy kullanmaları sağlanmalıdır,

* Üniversite senatosu, fakülte, enstitü ve yüksekokul kurullarında idari personel de temsil edilmelidir,

* Üniversitelerde çalışan hizmetli ve memurlar da, 2914 sayılı Yükseköğretim Personel Yasasının 12. maddesi uyarınca üniversite ödeneği, 14. maddesi uyarınca geliştirme ödeneğinden yararlanmalıdır,

* Üniversitelerde görev yapan hizmetli ve memurlar da, ikinci öğretimden elde edilen gelirden adil biçimde pay almalıdır,

* Üniversitelerdeki döner sermayeden, o kurumda görev yapan her kamu görevlisi yararlanmalı, döner sermaye dağıtımında yaşanan adaletsizliğe son verilmelidir,

* Üniversitelerde görev yapan hizmetli ve memurların yer değiştirme isteminde bulunabilmeleri önündeki engeller kaldırılmalıdır,

* Üniversitelerde görev yapan personelden yemek ücreti alınmamalıdır, veya en azı esas alınarak ücret farklılıkları giderilmelidir,

* Üniversite Kurum İdari Kurullarına, üniversiteyi sevk ve idare yetkisi olanların katılması sağlanmalıdır,

* Üniversite yerleşkelerinin çoğu zaman şehir dışında olması da göz önünde bulundurularak, üniversite personelinin ücretsiz servislerden yararlanmaları sağlanmalıdır,

* Sağlık ve benzeri bir sorunu nedeniyle başka illere giden üniversite personelinin, o ildeki üniversitelerin misafirhane gibi hizmetlerinden yararlanması sağlanmalıdır,

* Üniversite genel sekreterinin, memur ve hizmetlilerin sorunlarına duyarsızlığı göz önünde bulundurularak, bu amaçla görevli ayrı bir sekreterlik kurulması için girişimlerde bulunulmalıdır,

* Üniversitede görev yapan hizmetli ve memurların, üniversite hastanelerinden daha kısa sürede yararlanabilmesi için ayrı poliklinik ve benzeri bölümler kurulmalıdır,

* Üniversite personelinin kendi kurumlarında yaptırdıkları diş tedavi ücretlerinin taksitlendirilerek alınması sağlanmalıdır,

* Ön lisans ve lisans mezunu olmayan kamu görevlilerinin de 1. dereceye kadar yükselebilmesi için girişimlerde bulunulmalıdır,

Sendikaya yönelik öneriler

* Eğitim-Sen’in hizmetli ve memurlarla ilgili yaptığı çalışmalar internet ortamında duyurulmalı, broşür haline getirilerek işyerlerine dağıtılmalıdır,

* Sendikanın öğretmen sendikası olduğu yönündeki izlenimi kırmak amacıyla, açıklama ve bildirilerde memur ve hizmetlilerin sorunlarına daha fazla yer verilmelidir,

* Sendika yöneticileri okul ziyaretleri sırasında yalnızca öğretmenleri değil, hizmetli ve memurları da ziyaret etmelidir,

* Genel merkez ve şubelerde hizmetli ve memurlar ile üniversiteler komisyonu kurulmalı, komisyon çalışmalarını yürütmek üzere bir yönetici görevlendirilmelidir,

* İlk kez yapılan hizmetli ve memur çalıştayı, en azından üç yılda bir yapılmalıdır,

* Kurum İdari kurlu kararlarının hayata geçirilmesi için girişimlerde bulunulmalıdır,

Eğitim-Sen, yürüttüğü sendikal mücadelesi yanında ülkemizin demokrasi mücadelesinde taraf olmalı, aktif mücadele yürütmelidir.

 

---